[3월 7일 ~8일 보도자료 목록]

구분	제 목 (4건)	자료	사진	영상	담당부서
행사	◎ (3. 7.토) 충북교육청, 학부모와 함께하는 진로‧진학 소통 <청주 고 1,2 학부모 대상 진로 진학 소통 간담회 개최>	×	○	×	중등교육과
					진로진학팀
					정임숙
					043-290-2223
기타	◎ (3. 7.토) 교육연구정보원 미디어교육센터, ‘미디어교육 창작교실’ 운영 <기획부터 제작‧편집까지, 학생 참여형 미디어 콘텐츠 창작 교육>	×	○ (표지)	×	교육연구정보원
					미디어교육센터
					양승규
					043-540-8221
기타	◎ (3. 8.일) 충북교육청, 사교육비 부담 완화 위해 학원 교습비 특별점검	×	○ (전경)	×	행정과
					법무팀
					고권영
					043-290-2554
정책	◎ (3. 8.일) 충북교육청, ‘아이성장 집중 관찰기간’ 운영 <유아 발달 조기 발견으로 맞춤형 성장 지원>	×	○ (표지)	×	유초등교육과
					유아교육팀
					김민희
					043-290-2263

 

[3월 7일 교육감 주요 일정]

시간	내 용	장 소	자료 유무
			보도자료	사진	영상
10:30	◎ 진로진학 소통 간담회	도교육청 사랑관	○	○	×

 

※ 주요일정은 수시로 변동될 수 있으며, 보도자료가 제공되지 않는 사진․영상은 배포되지 않으니 필요시 문의바랍니다.(290-2025)

 

충북교육청, 학부모와 함께하는 진로·진학 소통 - 청주 고 1, 2 학부모 대상 진로 진학 소통 간담회 개최 -

충청북도교육청(교육감 윤건영)은 7일(토), 도교육청 사랑관 세미나실에서 충북형 대입 지원 정책의 방향을 안내하고 변화하는 대입 제도를 설명하기 위해 <2026. 학부모와 함께 하는 진로‧진학 소통 간담회>를 개최했다고 밝혔다.

이번 간담회는 청주 관내 고등학교 1‧2학년 학부모 200여 명을 대상으로 ▲2028 대입 개편안에 따른 대입 지원 방안 안내 ▲고교학점제 안내 ▲가정에서 부모의 역할 ▲질의응답 순으로 진행해, 학교 현장과 가정에서 활용할 수 있는 진로‧진학 관련 실무 정보를 제공했다.

특히 질의응답 시간에는 윤건영 교육감과 충북교육청 대입지원단이 함께 학부모들의 사전 질문을 중심으로 답변을 진행해 변화하는 대입 제도에 대한 학부모들의 궁금증과 불안감을 해소하는 시간을 가졌다.

도교육청은 이번 간담회를 통해 도내 고등학교 학부모들의 입시 관련 현장의 의견을 수렴해 충북형 대입 지원 프로그램을 보다 촘촘히 운영해 나갈 계획이다.

윤건영 교육감은 “고교학점제 시행과 대입 제도 변화 속에서 학생들이 자신의 진로에 맞는 배움의 길을 스스로 설계할 수 있도록 공교육의 역할이 더욱 중요해지고 있다.”라며 “충북교육청은 학교와 긴밀히 협력해 학생 맞춤형 진로‧진학 지원을 강화하고, 학부모와의 지속적인 소통을 통해 학생들의 성장을 함께 뒷받침하겠다.”라고 말했다.

한편, 도교육청은 9일(월) 오후 3시 30분부터 5시까지 진천교육도서관에서 진천군 학부모 50여 명과 함께 <찾아가는 진로‧진학 소통 간담회>를 개최할 예정이다.

 

교육연구정보원 미디어교육센터, <미디어교육 창작교실>운영 - 기획부터 제작‧편집까지, 학생 참여형 미디어 콘텐츠 창작 교육 -

 

 

충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원(원장 이찬동) 미디어교육센터는 학생들의 미디어 제작 경험을 확대하고 지역 간 미디어 교육 격차를 완화하기 위해 <2026. 미디어교육 창작교실>을 운영한다고 밝혔다.

이번 프로그램은 도내 초‧중‧고등학교(초 5학년 이상) 학급 및 동아리를 대상으로 하며, 학생들이 미디어를 단순히 소비하는 데 그치지 않고 콘텐츠 기획‧제작‧편집 전 과정을 직접 경험하며 창의적 표현 역량과 미디어 리터러시를 기를 수 있도록 마련됐다.

운영 기간은 상반기와 하반기로 나누어 진행되며, 총 60개 학급을 대상으로 운영한다. 교육은 학교로 찾아가는 방식과 미디어교육센터를 방문하는 방식을 연계해 운영하며, 센터 방문 교육 시에는 전세버스를 지원한다.

프로그램은 ▲팟캐스트 제작 ▲숏폼 영상 제작 과정 중 하나를 선택해 참여할 수 있으며, 학생들은 4인 1팀으로 구성해 팀 프로젝트 방식으로 콘텐츠를 기획하고 제작하게 된다.

팟캐스트 제작 과정은 2일간(월‧화, 각 3시간) 운영된다. 1일차에는 학교에서 미디어 리터러시 이해, 주제 선정, 정보 탐색, 대본 작성, 로고 제작 등 기획 활동을 진행하고, 2일차에는 미디어교육센터 전문 스튜디오에서 대본 리딩, 녹음, 음원 편집 등 실제 콘텐츠 제작 과정을 실습한다.

숏폼 영상 제작 과정은 학교로 찾아가는 2일간(월‧화, 각 3시간) 교육으로 운영되며, 콘티 작성과 역할 분담 등 영상 기획부터 촬영, 편집, 발표까지 전 과정을 팀 프로젝트 형태로 진행한다.

또한 수‧목요일에 운영되는 숏폼 제작 과정은 원거리 및 소규모 학교를 우선 선정해 운영한다. 단양‧제천‧충주‧영동‧옥천 지역 학교와 6학급 이하 소규모 학교를 대상으로 우선 선정 기준을 적용해 지역 간 미디어 교육 격차를 완화하고 교육 접근성을 높일 계획이다.

참여를 희망하는 학급은 13일(금)까지 미디어교육센터 누리집(https://cmec.cberi.go.kr)을 통해 신청할 수 있으며, 선정 결과는 19일(목) 공문으로 안내할 예정이다. 학교별 신청 횟수는 제한이 없으나 학급당 신청은 1회로 제한되며, 기준에 따른 선정 또는 무작위 추첨을 통해 참여 학급을 선정한다.

이찬동 교육연구정보원장은 “학생들이 직접 콘텐츠를 기획하고 완성해 보는 경험은 책임 있는 미디어 시민으로 성장하는 데 중요한 과정”이라며 “앞으로도 지역과 학교 특성을 고려한 맞춤형 미디어 교육을 지속적으로 확대해 나가겠다.”라고 말했다.

 

충북교육청, 사교육비 부담 완화 위해 학원 교습비 특별점검

 

 

충청북도교육청(교육감 윤건영)은 최근 물가 상승으로 인한 사교육비 부담 증가에 대응해 도내 학원 등을 대상으로 다음 달 3일(금)까지 교습비 운영 실태에 대한 특별점검을 실시하고 있다고 밝혔다.

이번 점검은 교육부의 민생물가 특별관리 기조에 따라 교습비 운영의 적정성을 확보하고 편법적인 교습비 인상을 예방하기 위해 추진됐다.

주요 점검 대상은 교습비가 높거나 최근 교습비 인상률이 높은 학원, 학원 밀집지역에 위치한 학원 등이고, 도교육청 계획에 따라 도내 각 지역교육지원청이 현장 점검을 실시하는 방식으로 운영된다.

점검 항목은 ▲자율학습시간을 교습시간에 포함하는 등 교습비 부풀리기 행위 ▲모의고사비 등 기타 경비를 통한 편법 인상 ▲교습비 초과 징수 ▲교습시간 제한 준수 여부 ▲단기 고액특강 운영 등 교습비 관련 사항이다.

도교육청은 사교육비 부담을 가중시킬 우려가 있는 편법‧불법 행위를 집중 점검하고, 위반 사항이 확인될 경우 관련 법령에 따라 행정처분 및 과태료 부과 등 조치를 취할 방침이다.

박종구 행정과장은 “학부모의 부담을 줄이고 학생들이 안정적인 환경에서 학습할 수 있도록 교습비 운영 실태를 면밀히 살펴보겠다.”라며 “현장의 목소리를 반영해 합리적인 사교육 환경이 자리 잡을 수 있도록 노력하겠다.”라고 밝혔다.

 

 

충북교육청, <아이성장 집중 관찰기간> 운영 유아 발달 조기 발견으로 맞춤형 성장 지원 -

충청북도교육청(교육감 윤건영)은 <실용과 포용의 충북교육> 실현의 일환으로 유아 한 명 한 명의 발달을 세밀하게 살피기 위한 <아이성장 집중 관찰기간>을 운영한다고 밝혔다.

이번 운영은 발달지연 유아를 조기에 발견하고 적시에 지원하기 위한 것으로, 도내 국‧공‧사립유치원을 대상으로 실시된다.

<아이성장 집중 관찰기간>은 학기 초인 3월과 9월에 운영되며, 교사가 유아 성장‧발달 체크리스트와 영유아 건강검진(K-DST) 결과 등을 활용해 유아의 발달 상황을 종합적으로 파악하는 과정으로 진행된다.

관찰 과정에서는 놀이 활동, 또래 관계, 언어 표현, 정서 조절, 문제 해결 과정 등 유아의 생활 전반을 살피고 이를 기록‧분석해 발달 수준을 확인한다.

또한 성장발달 체크리스트에서 의심 징후가 발견될 경우 담임교사가 유아의 행동과 발달 상황을 면밀히 관찰해 추가 지원이 필요한 유아를 파악한다.

관찰 결과는 보호자 상담을 통해 가정과 연계한 교육자료로 활용되며, 필요시 전문 인력과 연계해 맞춤형 지원 방안을 마련한다. 이를 통해 유아의 강점은 더욱 강화하고 발달 지연이나 또래 관계의 어려움 등은 조기에 발견해 체계적으로 지원할 수 있는 기반을 마련할 계획이다.

홍승표 유초등교육과장은 “아이성장 집중 관찰기간은 유치원 교육 환경 속에서 발달 지연 유아를 조기에 발견하고 맞춤형 지원을 강화하는 데 초점을 두고 있다.”라며 “유아기부터 시작하는 체계적인 관찰과 지원을 통해 학부모가 신뢰할 수 있는 유치원 교육 기반을 마련하겠다.”라고 밝혔다.

한편 충북교육청은 집중 관찰기간을 통해 정밀 평가나 지속 관리가 필요한 유아를 파악한 뒤, 전문적인 지원이 필요한 경우 <아이성장 책임유치원>과 연계해 맞춤형 지원을 제공할 계획이다.